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供应电磁秋千  
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该公司共有4条同类"数理化教学器材"供应信息


 


最小起订量 --   供货总量 --  
有效期至 2008年11月22日 09:08  发货期限 15天内发货  
供应商类型 自主生产厂商  

详细信息  

品牌 教育家    

 

实验目的:
1、探究电磁感应现象与涡流现象。
2、研究电磁阻尼现象。

实验器材:
钢架、有轮子的铝板、兔子模型(带磁铁)。

提出问题:
铝板怎么会带动磁铁运动呢?

猜想与假设:
利用电磁感应现象,所产生的感应电流会阻碍物体的相对运动来实现的。

实验过程及设计:(由学生自主设计或教师引导)
1、把小兔模型挂在钢架上,兔子模型可以在横杆上自由摆动。在自由摆动的兔子模型下放一块铝板,铝板不与兔子模型接触,观察兔子模型的运动情况。
实验现象:兔子模型摆动的幅度不断减小直至停止摆动。
2、在兔子模型停止运动后,用手前后拉动铝板,观察兔子模型的运动情况。
实验现象:拉动多次后兔子模型开始摆动起来。

探究问题:
1、本来自由摆动的兔子模型,在下面放一块铝板后为什么就会逐步停止运动?
2、试分析这是用到了什么物理原理和现象?
3、本来不动的兔子模型,为什么拉动下面的铝板时就会摆动起来?
4、兔子模型能够摆动是因为什么物理原理?
5、试分析有哪些因素影响兔子模型摆动的快慢?
6、怎样可以使兔子模型迅速摆动起来?

课外活动:
1、用50厘米长的细线系住一个小磁块,并让小磁块最低处距离地面5毫米做单摆运动。如果在单摆正下方的地面上放一快手掌大小的铝片或铜片后,对小磁块的运动有无影响呢?
2、查阅有关涡流方面的资料。

注意事项:
1、兔子模型与铝板的间距约为5毫米,过多或过少都会影响实验效果。
2、当小兔子有向自己摆动趋势的瞬间,顺势突然向自己方向拉动铝板。这样可使小兔子快速荡起秋千来。



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